（通讯员 况野）7月16日上午，学校“我不是笨小孩”青少年读写工坊社会服务项目启动仪式在我校共建的“理论热点面对面示范点”——襄城区民主路社区举行。学校党委宣传部、政法学院、襄城区民主路社区相关人员和政法学院社工专业部分学生出席启动仪式。
   启动仪式上，msw教育中心办公室主任谢正富副教授，作为该项目负责人，就项目的策划过程、实施步骤进行了详细的讲解，同时对即将开展的青少年读写能力测评调查中应该注意的问题做了重点强调；项目主管邵亚琪老师就调查问卷的设计、发放、回收及注意事项做了细致的安排；学校宣传部副部长余芳对该项目在创意设计、实施意义上的创新价值做了说明，对今后的推广宣传提出了建议。

   启动仪式结束后，在民主路社区工作人员的带领下，湖北文理学院调查组师生一行顶着烈日来到襄阳市丹红美术培训学校展开了该项目首次测评调查。本次测评分为学生测评表、家长测评表和观测表。学生在调查员的指导下、观察下完成测评表的填写，然后将家长测评表带回家，由家长完成。调查组将对襄城区1-3年级的学生进行摸底排查，初步筛选出疑似读写障碍儿童，与广州阳光社会工作服务中心合作进行再次评估，确认后对其进行科学的分类辅导和训练。
   据了解，读写障碍是指智力正常或超常，但在读写能力上落后于同龄人的现象。我校“我不是笨小孩”青少年读写工坊社会服务项目旨在秉承社会工作“助人自助，挖掘潜能”的理念，为读写障碍儿童及其家庭提供社会工作性质公益性支持服务，从而提升读写障碍儿童读写学习能力，提升其自信心和学习兴趣，减少其成长障碍，帮助家长调整情绪，掌握正确的辅导技巧，有效改善亲子关系和家庭氛围。